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2018年,教育部印发了三个关于《教师职业行为十项准则》的通知;2019年,教育部等7部门联合推出了《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》;2022年,最高法、最高检、教育部发布《关于落实从业禁止制度的意见》等一系列举措,不断强化师德师风第一标准。为严防师德师风失范,相关职能部门在涉及严重侵犯学生权益的相关案件中加大了处理力度,一旦查实就让涉事者付出沉重代价,体现了“零容忍”的决心。可以说,“校园性骚扰零容忍”已成共识。

面对仍有爆出的此类事件,强化防治性骚扰机制建设,十分必要且关键。要通过机制建设,明确性骚扰行为界线,畅通性骚扰行为投诉渠道,将反性骚扰知识纳入师生教育培训,健全性骚扰行为调查处置规程……在发现、举报、隐私保护、处理等环节,形成常态化、可预期的防治机制,以制度和行动诠释“零容忍”开云下载(kaiyun),力求防患于未然开云下载(kaiyun),才能确保每一名学生在健康安全的环境中学习成长。教师也得以明晰自己的行为边界,行止有度。

🚦(撰稿:高朗峰)

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    • 封荷凝⛄LV7六年级
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      速看,事关老年人福祉!云南省发文支持发展银发经济❦
      2024/07/24   来自莆田
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    • 🍻骆菁杰LV5大学四年级
      3楼
      丰台区“暑假红领巾成长营地”开营,缓解双职工家庭“带娃”难题➏
      2024/07/24   来自常州
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    • 扶阳容💸LV4幼儿园
      4楼
      商务部:中国将建立不可靠实体清单制度🍏
      2024/07/24   来自晋城
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    • 喻群峰LV6大学三年级
      5楼
      “车厘子安心”有待监管护航👽
      2024/07/24   来自萍乡
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    • 雷毓丽🏩♏LV8大学三年级
      6楼
      从另一个角度谈谈上海高校图书馆男子投药事件➿
      2024/07/24   来自如皋
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    • 浦媛丹LV1大学四年级
      7楼
      俄罗斯一养老院发生火灾致20人死亡🎿
      2024/07/24   来自忻州
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